Trabajo Realizado Por:
Gloria Piedad Tabares Muñoz
24-5/2018


“30 Propuestas de utilización de la WEB 2.0 en el Aula”
De las cuales escogi la # 9

Propuesta-9

1-Creación de blog. Herramienta wwww.bloger.com

2-El blog debe incluir noticias/fotos/videos/música

Noticias tomadas de (internet.4)

Fotos propias o preferidas de flickrCC

Video: diferentes videos de interés tomados de yotube

Mucica: Incluir reproductor de sonido tomado de Odeo.

3-sindicacion herramientas:www.necvibes.com

Hacer noticias deportivas tomadas del internet.

4-incluir en el blog noticias que van apareciendo en sindicación netvibes.

 Problemática social

En el barrio Tumberroto, Municipio Rio Sucio Caldas Colombia

Hay una población de moto taxistas que están en continuo movimiento por todo el municipio y veredas prestando un servicio la comunidad de transportarlos

foto: Gloria Piedad Tabares 

y hacer domicilios según la necesidad de cada cliente. La problemática que están teniendo en tumbabarreto es que varios llegan a una esquina de dicho barrio y no respetan el turno de los que están primero y eso los hace tener una mala jerga frente a la comunidad ya que cuando se reúnen muchos sus palabras son muy toscas y la gente que pasa por ese lugar escucha palabras no apropiadas.

Yo Gloria Piedad Tabares Muñoz como soy vecina del barrio me gusta mucho indagar y hablar de dicho problema cuando está al alcance de mis posibilidades y hacer un plan solución para que pueda estar más enfocados en servir desde una buena organización de la población de moto taxis y me reúno con 5 moto taxistas y les expreso el por qué no hacen un letrero con imagen y lo ponen en el lugar donde están prestando el servicio y así evitar problemas entre los mismos compañeros y poder trabajar en paz y darsen cuenta que todos están necesitando de dicho trabajo para auto sostenerse.

Uno de ellos le gustó la idea y no lo pensó dos veces, fue a la papelería más cercana e imprimió un letrero que decía…

foto de Gloria Piedad Tabares

Apenas lo pucimos, las personas empezaron a leer el letrero y expresaban que buena solución a esta problemática que se venía presentando hace unos años.

El cómo desde comunidad, si se puede crear puentes de escucha para resolver entre vecinos necesidades que se pueden ir transformando en más respeto, entre los mismos moto taxistas.  

Se le añadió otra solución a otra pequeña problemática de la misma esquina de tumbabarrero y es: las basuras de los mismos moto taxistas. Todo lo que comen; lo tiran al suelo y les coloque un tarro de basura para que no sigan tirando basuras al piso.

Son problemáticas muy pequeñas, pero cuanto bien hacen a la comunidad

foto de Gloria Piedad Tabares

Cabe resaltar que hable con la empresa de basuras del municipio en febrero del 2018 y hoy 25-5/2018 no han llevado ningún recipiente para echar los diferentes tipos de basuras.


Conclusión

Al abordar la problemática que venía escuchando al frente del negocio en el cual colaboro, me decidí a la tarea de hablar con varios de los moto taxistas y lo bueno de ello, es que estuvieron muy atentos a lo que yo les expresé con respecto a crear más orden entre ellos mismos y el cómo se creó la iniciativa de hacer un cartel, para todo el que va llegando pueda leerlo y vaya asimilando que el turno y hay que respetarlo.
Y con respecto a la basura con el solo hecho de colocar el bote, ya hay menos basura en el andén y carretera.
Ahora esta el reto de hablar como se puede crear un material  para no utilizar desechables que dañen el medio ambiente desde el negocio en el cual estoy, llamado los Combos Pidi, por los estudiantes del grado 11 del colegio cultural tumbabarreto RioSucio Caldas Colombia...

Bibliografías
https://www.facebook.com/pidi.mistica/media_set?set=a.652151814864142.1073741825.100002079890707&type=3Education & 

Technology at Ministerio de Educación, Argentina. PROMSE CABA (2008 noviembre 08). 30 Propuestas de utilización de la Web 2.0 en el AulaSlideShare Recuperado de: https://es.slideshare.net/promse_caba/30-propuestas-de-utilizacin-de-la-web-20-en-el-aula-presentation

http://contenidomoodle.s3.amazonaws.com/Recursos_educativos/TRANS/DES_SOC_CON/uni4_act11_pro_acc_soc_res.docxpara abrir el recurso.

https://www.economiainstitucional.com/pdf/No21/vdelia21.pdf